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谈孩子学习口才

谈孩子学习口才 时间:2019-03-11

  下面是学识网小编对于孩子学习口才的看法,供你参考。

  培养孩子口才的重要性:

  美国成功学大师卡耐基曾经说过:“一个人的成功15%是靠他的专业知识技能,85%是靠他的口才交际能力”。我们发现:一个孩子将来无论是当教师、律师、CEO、公务员或经商,他们可能不需要数学、物理、化学……但肯定需要好的口才。上课发言需要口才,竞选学生干部、升学面试、交友、求职、竞聘、开会发言、谈判、恋爱、婚姻、教育孩子……学习、生活、职场、社交,口才的需求无处不在! 不仅如此,从孩子的心理发育方面来看,口才的培养也起着至关重要的作用。卡耐基的教学理念证明:如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力便可以增强孩子的自信心,提高孩子的心理素质,会对孩子的前途将产生非常大的影响。

  在日常生活中,我们经常可以接触到有以下表现的孩子:

  A、说话胆怯,不自信。 不敢在陌生人面前讲话,家里来了客人躲在角落里一言不发,大气不出,家长叫出来也躲躲闪闪;在班上不敢回答老师问题,更不敢向老师提出问题,甚至老师点名叫他回答问题,也难于开口,或者声音细小,匆匆结束,造成孩子学习成绩下降;在受小朋友欺负的时候不敢大声讲理,更不敢反抗,一味忍受,回家哭泣。

  B、敢于表达,但表达不清 性格外向,敢于表达,思路不清,语言逻辑差。形容某事时颠三倒四、前言不搭后语,让人无法琢磨清楚。在单独面对公众时,或者从容或者慷慨激昂或者慌张无措,手脚并用,挤眉弄眼,最喜欢无节制的使用“然后”或者“后来”等时间名词。 无论是A类还是B类,再或者有没提到的其他类,都是值得家长引起重视的,如果任其一味发展,必然会对孩子的未来造成影响。那么家长该怎样培养孩子的口才呢?其实想做到有意识的培养孩子的口才,并非是一件难事,在平时生活中,把训练渗透进点点滴滴的事件中,无需很久即可看到孩子的变化。

  培养孩子口才的方法一

  1.鼓励孩子唱歌或朗诵短诗让你欣赏,或定期举行家庭表演会,以此训练孩子的胆子。

  2.让孩子重述童话故事或卡通片、电影的情节,帮助孩子将长故事浓缩成“短剧”并顺畅的表述清楚。

  3.纠正错误,孩子说话的毛病是“半句话”较多,说话快,不必要的关联词多。家长应耐心帮助和鼓励孩子,对语病要注意纠正,然后让孩子重新说,直到孩子能正确表达为止。

  4.反复交流是发展口头语言的最好手段,家长要经常主动与孩子对话、聊天,锻炼孩子的口语能力。

  5.多给孩子打气,对他们的努力要有具体的表扬,如“我很喜欢你描述的人物,很生动,你能不能再多讲一点?”

  6.鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历,如度假,旅游等。

  7.比较年长的孩子可参与非正式讨论,以训练辩驳能力。

  8.有条件的父母甚至可每周定时训练孩子的口才,让其有机会练习演讲与辩论。

  培养孩子口才的方法二:

  1、对孩子进行科学的换气训练,尤其是在说话时的换气节奏及换气节点,使孩子不会在说话时发生因换气不科学而在不该断句的时候断句。

  2、对孩子进行专业的发声训练,对发声的部位及声音的控制进行专业的指导,使孩子养成科学的发声习惯,从而保护了嗓子及声带,特别是在孩子将来变声时期,这种好习惯的作用会尤为明显。

  3、对孩子进行规范性的仪表仪态的训练,纠正诸多孩子在表达时习惯性的小动作,比如:目不正视、手势过多或者手臂僵硬、过分端肩膀或者蔫头耷脑等等。


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