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青春为话题的作文高中作文600字

青春为话题的作文高中作文600字 时间:2019-02-05

  在所有的青春里,都有一群怀着梦想的孩子。本文是学识网小编为大家整理的青春为话题的作文高中作文600字,欢迎阅读。

  青春为话题的作文高中作文600字1:

  青春其实一直都在我们的手心里。

  但对于青春我一直都不明白它的的空泛与抽象。青春包含着年轻时的奋起,包含着奋起时的迷茫,包含着迷茫时的渴望。青春无所不有,又一无所有。

  恐怕这是因为,当局者迷,旁观者清。

  那就要等到我老得说不出话来的时候,才能彻悟。但到那时,就算读懂了青春,又能怎样,想必是我所有文字的祭奠。

  岁月也是我文字的祭奠。

  而我却用文字来祭青春。

  那又该怎样妥善地描述我的青春。当所有的文字都显得苍白,我便开始孤立无援,如同一座荒岛,荆棘丛生,我和我的文字被荆棘划得遍体鳞伤,在泥土里腐烂。

  然后。

  我的灵魂便渗透在杂草里,从翠绿到枯黄,一起荒废着一座岛。

  最终。

  又成为荒岛一部分,连同我黑色的倒影。

  一直以来,我都相信,我的倒影是我青春的一半。

  我也相信,只有跌倒了,才会看见它原来一直都在我们的身边。如夜和暗。

  在所有的青春里,都有一群怀着梦想的孩子。

  他们来自于尘埃,带着尘埃所拥有的一切。他们属于黑夜,隐藏着所有酸涩的眼泪和汗流。他们平实无华,微渺柔弱,毫不起眼又随处可见。他们伤痕累累,忍受苦痛,迷茫害怕又不屈不挠。他们轻手轻脚地将青春编成一个谎言,廉价地欺骗自己。听来荒唐。

  而这些与青春俱来的悲伤和疼痛,都是黑色的,侵染我们走过青春的身影,变成苦涩的倒影。

  青春在我们的手上。

  倒影在我们的脚下。

  因此。

  当我行走在人生的路途,我一定会带着我的倒影,像一位虔诚的教徒。因为只有倒影才能准确地告诉你,阳光的位置。

  青春为话题的作文高中作文600字2:

  “友谊地久天长”,许多人都这么说吧。但是,其实很可笑。

  不知道是我的性格太安静,还是我真的不会去与人相处。渐渐地,我又开始回忆起自己…

  踏进高中校园的第一天,是个明媚的早晨。本以为会是个不错的开始,可,我想的太天真了。

  我坐在班级里最靠窗户的那个角落,看着同学们嬉嬉闹闹,我突然觉得,自己好孤独。在校园里的两年来,我永远是独来独往,没任何朋友。即使做成了班长,即使学习好,得到老师的表扬,但所有人投来的目光,却都是恨意和不屑。心里的某一个地方在隐隐作痛,那种感觉,好难受。

  这些年所谓的青春,所谓的美好友谊就是这样的么?

  我是个老师眼中的好学生,却是所有人的敌人;我是这所中学的校花,却没有得到所有人的支持。还是说,我太失败了…

  在今年开学时,我交到了我的第一个朋友,他是个男生,名叫雷镐,也是个很好的人。通过他,我也交到了越来越多的朋友。但其实我心里都知道,都明白,和我交朋友时所有人心里都建起了一道厚厚的墙,没有真心的朋友,看中的只有利益而已。

  我的生活中从来都不缺少寂寞,因为我已经习惯了寂寞。但自从有了朋友之后,我好像,越来越依赖拥有朋友的生活了。甚至,还出现了,爱情。

  就在前几天,一个叫黎晗亦的,递给我一张字条,代表了表白的字条…我没有思考,答应了。几天来,他似乎真的是认真的。我渐渐习惯了有他的生活,可能以后,会离不开他的吧。

  青春为话题的作文高中作文600字3:

  我轻轻地翻开相册——一本成长记录的册子。看着相片中酷似男生的女孩,现在已经成了一个正值芳龄的姑娘了,心里总有些惋惜与兴奋。

  呱呱坠地的时候,那新生命诞生的喜悦氛围给我了一个温暖的怀抱。询问了母亲,张张照片的来历都是那么有趣,那么令人心生温暖。有的拍下的是我年幼的无知,有的拍下的是我野时的模样,有的是我在拼命反抗他人,有的是我毫不在意他人表现出来的英雄的模样,另一些则是普通的出游,但是总有一些令人啼笑皆非的画面。

  越往后翻,越有疑惑,这前后照片中的是同一个我么?不仅仅是外貌的巨大改变,还有那一举手,一投足,都是完全不一样。

  有思想有经历是后来的我,那么以前那个孩子已经在岁月的长河中永远的静止了。照片是静止的,回忆是无穷的,一丝一缕的记忆藏在照片中,他没有消失,他为我而存在,有我的父母,有朋友,有老师,有家人,他们会在我生命中无意留下无法忘记的烙印。那些回忆哪怕被封存一会儿,时而也会淘气的跑入我的脑海,给我精神支柱,因为他们是我过去的生命,他们有归宿,归宿就是我的生命。可以告诉我,我能承担下现在么?可以!这是来之不易的如今告诉我的,是美好亲切的慰劳告诉我的!

  在我的生命中有着一种美,它会潜伏,它会消失,它会被我找到!难免会跌倒,难免会失足,但是,为了我无悔的青春,我要我的希望在这一刻永恒!

  青春为话题的作文高中作文600字4:

  我所能摭拾起的青春,有如万缕愁丝间侥幸摸着的几脉青涩。遗憾的烟海中,无悔的轻帆依然启航在青葱的波澜之上。青春的秉性本如许,不是么?

  “少年不知愁滋味”的年华里,斑斓的午夜里曾有过豪言——“那些年一起追过的女孩”、“那些年一起抄过的作业”可无论多少的滚爬摸索的苦痛,又不还是等闲春风般微笑地隐忍下来了么?

  青春,传说中是一捧净土孕育出来的神话结晶。你可以臆想是伏羲、女娲的兄妹情结,是他们的结合的膂力赋予她不可磨灭的晶莹净泽吧;你也可以武断认为是亚当夏娃耐不了凡尘的寂寞,是一种崭新的渴望力,在伊甸园将她悄悄地、神秘地种下,化作土壤的生命,生命的净土!

  可青春,自然会在韶华眷顾下的靓男妙女心窝里,显得是何其渺小;或换其言之,是那么微妙。

  一支中性笔,乖乖地平躺在“三八线”的特殊地带,牵动的却是两颗半含半露的心。

  “不是没带么?瞧,我借你了。”一种声音,发轫自沉稳而羞涩的眼神。

  “去你的,人家才不需要你的好心呢!”另一种声音,是用渐近笔杆的指尖弹奏起来的。

  尽管二者在沉默中是用无声的话语传递,但这就是青春,微不露、似情愿的魅力。

  初中三载,情深缘浅的初中情在激烈角逐的中考下离散各一方。

  高中三年,又是千言万语数不尽的情浓,末落的青春用理想的色彩绘下结局。

  圆满?盈有或缺?不如好好回忆一下一起欣赏过的月亮吧,一年一度,一度青春。

  我所能赋以青春赞歌的,就是如此吧。

 

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